Hoe een ESL Class Curriculum te bouwen

Hoe een ESL Class Curriculum te bouwen

Hier is een handleiding voor het maken van een ESL-lesprogramma om ervoor te zorgen dat uw studenten hun leerdoelen bereiken. Het plannen van het curriculum van een nieuwe ESL / EFL-klasse kan zeker een uitdaging zijn.

Deze taak kan worden vereenvoudigd door deze basisprincipes te volgen. Eerst en vooral moeten leraren altijd een analyse van de studentbehoeften uitvoeren om ervoor te zorgen dat u begrijpt welk type leermateriaal geschikt is voor uw klaslokaal.

Hoe een ESL-curriculum te bouwen

  1. Evalueer de leerniveaus van studenten - zijn ze vergelijkbaar of gemengd? Jij kan:
    1. Geef een standaard grammaticatest.
    2. Schik studenten in kleine groepen en zorg voor een activiteit 'leren kennen'. Let goed op wie de groep leidt en wie problemen heeft.
    3. Vraag de studenten zichzelf voor te stellen. Als u klaar bent, stelt u elke student een paar vervolgvragen om te zien hoe ze omgaan met geïmproviseerde spraak.
  2. Evalueer nationaliteitsamenstelling van klasse - komen ze allemaal uit hetzelfde land of een multinationale groep?
  3. Bepaal primaire doelen op basis van de algemene leerdoelen van uw school.
  4. Onderzoek de verschillende leerstijlen van studenten - met welk type leren voelen ze zich op hun gemak?
  5. Ontdek hoe belangrijk een specifiek type Engels (bijv. Brits of Amerikaans, etc.) voor de klas is.
  6. Vraag de studenten wat zij het belangrijkst vinden aan deze leerervaring.
  7. Stel de buitenschoolse doelen van de klas vast (d.w.z. willen ze alleen Engels voor reizen?).
  8. Baseer Engels leermateriaal op woordenschatgebieden die voldoen aan de behoeften van studenten. Als studenten bijvoorbeeld van plan zijn om naar de universiteit te gaan, richt ze zich dan op het opbouwen van een academische vocabulaire. Aan de andere kant, als studenten behoren tot een bedrijf, onderzoeksmateriaal dat verband houdt met hun werkplek.
  9. Moedig studenten aan om voorbeelden te geven van Engels leermateriaal dat ze interessant vinden.
  10. Bespreek als klas met welk type mediastudenten zich het prettigst voelen. Als studenten niet gewend zijn om te lezen, wilt u zich misschien richten op het gebruik van online videomateriaal.
  11. Neem de tijd om te onderzoeken welk lesmateriaal beschikbaar is om deze doelen te bereiken. Voldoen ze aan uw behoeften? Ben je beperkt in je keuze? Wat voor soort toegang heeft u tot 'authentieke' materialen?
  12. Wees realistisch en verlaag dan je doelen met ongeveer 30% - je kunt altijd uitbreiden naarmate de klas vordert.
  13. Bepaal een aantal tussentijdse doelen.
  14. Communiceer uw algemene leerdoelen aan de klas. U kunt dit doen door een gedrukt curriculum te verstrekken. Houd uw curriculum echter zeer algemeen en laat ruimte voor verandering.
  15. Laat de studenten weten hoe ze vorderen, zodat er geen verrassingen zijn!
  16. Wees altijd bereid om uw curriculumdoelen tijdens uw cursus te wijzigen.

Effectieve curriculumtips

  1. Het hebben van een kaart van waar u naartoe wilt kan echt helpen met een aantal zaken zoals motivatie, lesplanning en algemene tevredenheid van de klas.
  2. Ondanks de noodzaak van een curriculum, zorg ervoor dat het bereiken van leerdoelen in het curriculum niet belangrijker wordt dan het leren dat zal plaatsvinden.
  3. Tijd besteed aan het nadenken over deze kwesties is een uitstekende investering die zichzelf vele malen terugbetaalt, niet alleen in termen van tevredenheid, maar ook in termen van tijdwinst.
  4. Onthoud dat elke klas anders is - zelfs als ze op elkaar lijken.
  5. Houd rekening met uw eigen plezier en focus. Hoe meer je geniet van het lesgeven in de klas, des te meer studenten zullen bereid zijn je voorbeeld te volgen.

Bekijk de video: Intro to Economics: Crash Course Econ #1